Ogród z klasą

Dzięki wspólnym działaniom placówki edukacyjnej i jednostki samorządowej stworzymy ogród, w którym dzieci nie tylko zapoznają się z uprawą roślin jadalnych, ale stworzą bioróżnorodne otoczenie, które docelowo będzie również pełnić rolę zielonej klasy i przestrzeni integracji dla skupionej wokół placówki społeczności.

Do programu może aplikować publiczna jednostka oświatowa: Szkoła Podstawowa, Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi, Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy, Przedszkole Publiczne; zwana dalej Placówką, zlokalizowana na terenie miasta Krakowa, posiadająca teren zielony (biologicznie czynna powierzchnia gruntu na działce szkolnej, pokryta roślinnością), który może być przeznaczony i zagospodarowany w formie ogrodu szkolnego o wymiarach min. 50 m2 reprezentowana przez koordynatora, który odpowiadać będzie za realizację programu oraz kontakt z Organizatorem (na podstawie stosownego pełnomocnictwa),

Dodatkowym atutem będzie deklaracja ze strony Rodziców o woli pomocy i wsparcia nauczycieli i uczniów w realizacji Programu.

Więcej szczegółów dostępnych w regulaminie.

Placówki zakwalifikowane do programu otrzymują:

• pakiet startowy niezbędny do założenia ogrodu,
• szkolenie ogrodnicze,
• wsparcie merytoryczne koordynatora programu z ramienia ZZM-u,
• nagrody za realizację certyfikatów,
• dla najlepszych tytuł placówki eksperckiej.

• Dzieci aktywnie uczą się w ogrodzie – „zielonej klasie”, realizują program nauczania namacalnie poznając procesy przyrodnicze i eksperymentując, nie w ławce szkolnej, ale na zewnątrz w realnym środowisku.
• Uprawa roślin zachęca dzieciaki do lepszego i zdrowszego stylu życia.
• Wspólna praca i rozwiązywanie problemów pomaga młodym ludziom lepiej komunikować się ze sobą i z otoczeniem. Rozwija odpowiedzialność, wzmacnia poczucie sprawczości i umiejętność rozwiązywania problemów i planowania.
• Przebywanie w ogrodzie wydłuża koncentrację, wyostrza zmysł obserwacji. Ogród buduje zainteresowanie procesami przyrodniczymi i zaciekawienie naturą.
• Wspiera pozytywny stosunek do szkoły i nauczycieli oraz koleżanek i kolegów z klasy. Poprawia stosunek ucznia do szkoły. Dzieci chętniej uczęszczają do szkoły.
• Podnosi jakość oraz satysfakcję z pracy nauczycieli, jest dla nich miejscem wytchnienia w zieleni.
• Relaks i redukcja stresu: Kontakt z naturą działa uspokajająco, obniża poziom kortyzolu (hormonu stresu) i poprawia samopoczucie.
• Ogrody mogą być wykorzystywane w terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami, działając wyciszająco i stymulująco na zmysły.

Przyznawane certyfikaty (marchewki) za realizację kolejnych zadań w prosty sposób rozbudowują ogród. Za każdą zdobytą marchewkę placówka otrzymuje nagrody rzeczowe, które wykorzystuje do realizacji kolejnego poziomu.

Zgodnie z zapisami regulaminu celem zgłoszenia placówki do projektu należy:

• Wypełnić formularz zgodnie z wymogami regulaminu,
• Dołączyć zdjęcia terenu (do 5 zdjęć),
• Dołączyć mapkę z zaznaczonym terenem (może to być mapa z Google Maps).

Następnie należy przesłać kompletny formularz wraz załącznikami na adres: ogrodzklasa@zzm.krakow.pl

Zdjęcia i inne załączniki należy załączyć bezpośrednio do wiadomości mailowej. Nie wolno korzystać z zewnętrznych platform do przesyłania plików.

Zapraszamy do kontaktu pod adresem mailowym: ogrodzklasa@zzm.krakow.pl